PBL模式在园艺植物组织培养教学中的实践应用

• 作者: 侯金锋 朱世东 汪承刚 袁凌云 谢敏 陈国户
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 园艺植物组织培养 PBL教学模式 实践应用 效果
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 259,261
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2019.01.146

摘要

本文针对园艺植物组织培养课程的教学目标和教学现状, 分析目前该课程教学过程中存在的问题, 并运用基于问题学习教学法在园艺植物组织培养教学中进行实践研究.结果表明, 该教学方法不仅能调动学生的学习积极性, 而且能够培养学生的自学能力, 提高学生的学习效率和学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世东	安徽农业大学园艺学院	84	771	16.0	23.0
3	袁凌云	安徽农业大学园艺学院	14	110	5.0	10.0
5	汪承刚	安徽农业大学园艺学院	23	58	5.0	5.0
6	陈国户	安徽农业大学园艺学院	7	9	2.0	2.0
8	侯金锋	安徽农业大学园艺学院	5	5	2.0	2.0
14	谢敏	安徽农业大学园艺学院	1	2	1.0	1.0