在小学美术教学中践行“生活教育”理论

• 作者: 肖凡[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 实际生活 生活化 学习效果 教学中 小学美术教师 小学美术课堂
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖凡		2	1	1.0	1.0