《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中的作用研究

• 作者: 高慧
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 可编程控制器实训 高职院校 数控专业 知识体系
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.07.117

摘要

《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中具有重要的作用,它不仅可以让数控专业的学生在实训过程中思路更清晰、动作更准确,而且在一定程度上弥补理论知识体系有所欠缺的不足.除此之外,还可以丰富学生的知识体系,从而提高他们在人才市场的竞争力,提高高职院校社会影响力.由此可知,《可编程控制器实训》课程在高职院校数控专业学生知识体系中的作用这一课题具有重要的研究意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高慧		25	27	3.0	4.0