基于“思维品质”培养的高中英语阅读教学探索

• 作者: 朱春明
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 学生阅读 高中英语阅读教学 阅读训练
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

学生阅读训练需要学生思维的保驾护航,需要学生具有良好的思维品质。从平时的英语教学实践看,如果学生思维品质向着良好的趋向发展,所进行的阅读训练就可能在教学课堂出现活力四射的局面。思维品质是学生学习英语的阅读训练基础和桥梁,作为教师需要为学生奠实思维品质形成的基础,为学生架起思维品质形成的桥梁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春明		2	0	0.0	0.0