高中化学教学中探究教学法的应用探讨

• 作者: 乔琳琳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 探究教学法 化学 高中
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

教师在开展高中阶段的化学学科课堂活动时,运用探究式的教学模式,能够有效地培养学生独立性和自主性,促使其激发自身的探求欲望,开展有效的随时活动,提升自身的综合素养.因此,本文将重点探索开展探究式的课堂活动的有效措施,旨在激发学生探索的兴趣,培养其化学素养,增强课堂的有效性.