活用图书馆阅读资源 培养学生写作水平

• 作者: 史建达[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆阅读 写作方法 学生写作水平 学生阅读 群文阅读 图书馆资源 写作素材 阅读材料
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史建达		2	0	0.0	0.0