"武进面塑"在幼师美工特色课程中的运用探究 ——以常州幼儿师范学校为例

• 作者: 刘文君
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 武进面塑 幼师美工特色课程 实践
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 3001字
• 语种: 中文

摘要

传承民族文化,发扬民族精神,让非遗文化走进校园,丰富校园文化,发扬民族精神是当前教育的一项重要内容.常州幼儿师范学校通过成立"非遗工作室",将常州非遗文化之"武进面塑"引入学校,并在学前美术特色课程中运用实践.通过对校本课程的整合开发,选着合理的课程形式和有效课程内容,让学生提高专业技能和专业素养,开展各类相关活动,扩大"武进面塑"和"非遗"在校园的影响.总结实践中出现的问题,并针对问题提出相应策略,以期能在后期实践中完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文君		4	1	1.0	1.0