作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了高职学生的阅读特点以及互联网技术对高职院校图书馆阅读推广工作发生的巨大的影响,由此认为只有客观把握这些影响和变化,才能更好地开展图书馆阅读推广工作。同时就建立高职学生阅读考核评价机制和图书馆的阅读推广长效机制进行了探讨。
推荐文章
新媒体时代高职院校图书馆阅读推广优化策略
新媒体
图书馆
阅读
推广
策略
智慧图书馆时代高职院校阅读推广探讨
智慧图书馆
高职院校
阅读推广
高职院校图书馆阅读推广活动的举措探析
高职院校
图书馆
阅读推广
我国高职院校图书馆阅读推广的现状及发展对策
高职院校图书馆
现状
存在的问题
阅读推广
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对做好高职院校图书馆阅读推广工作的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高职院校图书馆 阅读推广 互联网
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-288
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊丽 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校图书馆
阅读推广
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导