对小学语文作文教学有效策略的探究

• 作者: 宋艳旭
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 写作能力 策略的实施
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 探索学习研究
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

作文,其实就是将自己的所看、所想、所感以书面形式表达出来,它考验了学生组织表达语言的能力,是学生素养的一种体现.因此,作文在语文教学中具有很重要的地位,如何提高作文的写作能力成为家长和老师共同关注的问题,想要达到提高学生写作能力的目的,就需要有效策略的实施.本文结合笔者多年的教学经验,对此问题进行探讨研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳旭		1	0	0.0	0.0