借助分层式任务驱动打造高中信息技术的高效课堂

• 作者: 廖琼莲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 分层式任务 高中 信息技术 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 1395字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求里,需要将高中课堂的传统教学模式进行转变,使目前社会的技术发展能够与信息技术教学两者进行结合,这是目前高中信息技术教师必须要达成的任务.基于此,本文首先对分层式教学在高中信息技术课堂中应用的重要性进行分析,并对分层式教学的具体实施策略进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖琼莲		1	0	0.0	0.0