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摘要:
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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语自主学习的探究
初中英语
自主学习
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于自主探究的初中英语教学研究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 初中英语教学 活跃课堂 激发学生 学习兴趣 创设教学情境 探究氛围
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丹 江苏省建湖县汇文实验初中教育集团 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
活跃课堂
激发学生
学习兴趣
创设教学情境
探究氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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