高中数学生成性教学研究

• 作者: 赵栋
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中数学 生成性 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

新课改中指出,在教学中要坚持以人为本的理念和原则,基于新形式下创新教学形式,在尊重学生主体地位基础上将教师的引导作用充分发挥出来.但是现阶段在教学中依然存在着很多的问题,如教学形式传统以及没有足够的生成性.针对此现状,本文以高中数学教学生成性教学为例,通过对生成性教学的分析来提出改善对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵栋		1	0	0.0	0.0