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摘要:
在教育教学不断发展的大背景下,各种教育理念与教学方法应运而生,作为国家应用型与实践型人材培养的重要场所,中职学校在开展语文学科教学中,积极创新教学方法,合理采用团队合作学习模式,为职业学校语文课堂带来新的生机与活力。以下,本文首先对中职学校语文教学现状进行简要分析,并从几个方面对团队合作学习在中职语文教学中的实践策略进行探讨,希望为促进中职学生语文综合能力的提升,发挥一定的参考作用。
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文献信息
篇名 团队合作学习在中职语文教学中的实践探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 团队合作学习 中职 语文教学 现状 实践策略
年,卷(期) hjc_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.3
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语文教学
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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