试论小学语文教学中合作学习的应用

• 作者: 燕喜禄
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 合作学习 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前主要教学目标仍然是重视和培养学生的"德智体美劳"全面发展,培养学生的知识素养和应用能力.而在素质教育的实践当中,合作学习经过实践证明,能够显著提高小学语文教学水平,因而在实践中被广泛地运用.由于小学生年纪相对较小,合作学习的方法能够充分调动他们的参与热情,吸引他们的学习兴趣,发挥他们在该年龄阶段好动的天性,营造一种知识交流和共享的学习氛围,不仅能够培养他们沟通的能力,而且还能够让他们养成独立思考、分析和解决问题的能力,提升班级的凝聚力,最终促进小学语文教学之效的显著提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕喜禄		1	1	1.0	1.0