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摘要:
目的:研究案例教学法在法医专业教学中的应用效果.方法:选取2017年入学的法医学专业学生46名,随机分为两组各23例.观察组采用案例教学法进行法医物证学和法医病理学教学,对照组采用传统教学方法进行教学.比较两组学生两门课程的考试成绩和教学满意度.结果:观察组两门课程成绩优于对照组,观察组学生对教学效果、课堂气氛、理论知识的运用能力等方面满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在法医教学过程中运用案例教学法,授课效果更好,教学满意度更高,值得借鉴和参考.
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文献信息
篇名 案例教学法在法医教学中的应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 案例教学法 法医教学 教学满意度
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 1711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.35.109
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