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摘要:
余映潮是我国著名的语文特级教师,研读完其《老王》的课堂实录,笔者受益良多.本文将从板块式教学、高效教学、核心素养三个角度进行研究,试图从这三个角度探究出余映潮老师在执教《老王》这篇课文的教学过程中是如何做到精读训练的.
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文献信息
篇名 语文课堂阅读教学中的精读训练 ——余映潮老师《老王》课例研读
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 精读训练 板块式教学 高效教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 57,60
页数 2页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
精读训练
板块式教学
高效教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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