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儿童时期绘画与小学语文写话的融合式教学
儿童时期绘画与小学语文写话的融合式教学
作者:
陈蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童时期绘画
小学语文写话
融合式教学
摘要:
语文是小学阶段学生学习的重点内容,通过语文知识的学习能够培养学生的分析理解能力,提高学生的文化修养,对儿童未来的成长和发展具有重要的基础性作用.
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文献信息
篇名
儿童时期绘画与小学语文写话的融合式教学
来源期刊
新智慧
学科
关键词
儿童时期绘画
小学语文写话
融合式教学
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
课程文化
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
字数
1514字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈蕾
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小学语文写话
融合式教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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