幼儿仿编、创编绘本策略研究

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 绘本教学 仿编 创编 策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

语言领域是幼儿教学五大领域之一,从幼儿呱呱坠地起就开始接触,语言领域中的各类教育教学活动更是幼儿在幼儿园日常活动中必不可少的内容.绘本教学作为语言教育中一个重要的教学组成形式,符合幼儿认知水平和年龄结构特点,也是幼儿所喜爱的教学形式.幼儿对绘本进行仿编、创编,可以让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,让自己的语言表达、动作展示更有创新力,使故事朝着幼儿的兴趣特点发展,让幼儿敢于表达自己的想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		4	0	0.0	0.0