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摘要:
随着时代的发展,思维导图的应用越来越普遍。在地理教学过程中,思维导图的应用更是具有重要意义,既可以帮助学生提高 思维能力,又可以创建高效课堂。本文将分析实际的地理教学情况,同时研究现阶段思维导图的应用意义,并提出有效的策略,希望能够 促进地理教育的全面发展,帮助学生提高地理思维能力和应用能力。
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文献信息
篇名 思维导图在高中地理教学中的运用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中教育 地理教学 思维导图 教学方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0222-0222
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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