幼儿园创造性游戏的实践探究

• 作者: 付丽娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿园 创造性游戏 实践探究
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 32,35
• 页数: 2页
• 字数: 2880字
• 语种: 中文

摘要

教师对幼儿园里的幼儿进行创造性游戏教学会收到较好的效果.因此,教师可以以培养幼儿的主观能动性和想象性、创造性思维为教学目的,在课余时间与幼儿做一些具有创造性的游戏,将课余游戏和课上知识性教学结合,并在这一过程中视幼儿为学习的主人,教师在一旁起辅导作用,帮助幼儿学习更多的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付丽娜	山东省菏泽市直机关幼儿园	3	0	0.0	0.0