浅谈高中语文文言文教学

• 作者: 何明娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文 问题 方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.01.109

摘要

在高中语文学习阶段,文言文是学生需要重点掌握的内容之一.高中课本上选取的文言文都是中国古代文化中的经典篇章,是中华文化的瑰宝,具有鲜明的艺术性和教育意义.但许多文言文较为深奥,难度较大,高中对文言文的考察方式又较为多样化,学生学好文言文有一定的难度,面临许多问题,需要教师帮助学生化解困难,找到合适的学习方法,提高学生的文言文学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何明娟		1	1	1.0	1.0