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山区小学英语语音教学存在的问题及对策
山区小学英语语音教学存在的问题及对策
作者:
赖梦娜
原文服务方:
新课程
山区
小学英语
语音教学
问题
对策
摘要:
在小学开展英语教学,是时代发展的必然要求,也是促进学生全面发展的关键举措.但是由于山区教学资源较为匮乏,因此会给教学工作造成一定的难度.很多学生的英语口语较差,导致与人交流时不能对所学知识进行充分运用,限制了英语综合素养的提升.英语语音教学是帮助学生掌握英语正确发音、提升口语交际能力的关键,教师应该对当前教学模式进行优化,以顺应素质教育发展的潮流,提升教学水平.通过分析山区小学英语语音教学存在的问题,探索山区小学英语语音教学的对策.
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山区小学英语语音教学存在的问题及对策
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新课程
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关键词
山区
小学英语
语音教学
问题
对策
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
课改论坛1
研究方向
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38
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中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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