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如何提高小学语文阅读教学质量
小学语文
阅读教学
质量
方法
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
提高小学语文教学质量之我见
小学语文
兴趣
习惯
高效
科学
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展阅读式教学,提高小学语文教学质量
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 《新课程标准》 个性体验 体验情感 小学语文教学 阅读兴趣 转变教育观念 阅读式教学 培养学生阅读能力
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧正军 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
个性体验
体验情感
小学语文教学
阅读兴趣
转变教育观念
阅读式教学
培养学生阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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