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摘要:
本文主要以初中化学教学中分层教学理念的导入为重点进行阐述,结合初中化学教学现状为主要依据,从学生方面的分层、教学目标方面的分层、教学过程方面的分层这几方面进行深入探索与研究,其目的在于促进学生的个性化发展.
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文献信息
篇名 初中化学教学中分层教学理念的导入探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中化学 化学教学 分层教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
化学教学
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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