高中英语阅读文本解读的基本框架与策略

• 作者: 古力扎尔·吐尔迪
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中 英语 文本阅读
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.215

摘要

高中是学生学习的关键阶段,英语也是学生的重要课程.随着社会的发展,对于学生的英语能力要求越来越高.阅读是英语教学中的重要部分,阅读不仅可以提高学生的词汇量,还能够提高学生运用英语的能力.但是,在实际的英语教学中教师往往会忽视了英语文本的阅读.本文主要研究了高中英语阅读文本解读的基本框架与策略.