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摘要:
中国特色社会主义新时代和供给侧结构性改革呼唤高职院校加强对学生工匠精神和工匠能力的培养.本文阐述了供给侧结构性改革与工匠精神的内在关系,通过分析当下工匠精神认识误区,表明弘扬工匠精神的重要性、可行性,最后从厚植工匠文化、顶层制度设计、教学改革、师资培养、校企行业合作等多维度探索了高职学生工匠精神培养路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 供给侧改革视域下高职学生工匠精神培养探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 新时代 供给侧改革 工匠精神 高职教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号
字数 5266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.09.091
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙克锐 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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新时代
供给侧改革
工匠精神
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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