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低段课堂时间管理的有效性策略
低段课堂时间管理的有效性策略
作者:
李莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂时间管理
低段
策略
摘要:
素质教育背景下课堂时间管理的效率,主要取决于教师的课堂时间效益观和课堂时间管理的有效性策略.结合当前课堂时间管理存在的问题和新的教育的理念,本文从三个方面提出课堂时间管理的策略,帮助教师提高课堂时间管理的能力.
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篇名
低段课堂时间管理的有效性策略
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
课堂时间管理
低段
策略
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
120
页数
1页
分类号
字数
1649字
语种
中文
DOI
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李莉
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低段
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
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