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应用故事教育促进幼儿心智成长的实践研究
应用故事教育促进幼儿心智成长的实践研究
作者:
陈美华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用故事
幼儿教育
心智成长
摘要:
幼儿都会对丰富多彩的故事充满好奇,故事中往往那些代表着真、善、美的主人公也往往会成为幼儿学习的榜样.好的故事蕴含着丰富的教育意义,也是实现促进幼儿心智成长教育目标的载体和保证.基于此,教师在应用故事教育时,要选择适合幼儿身心特点、认知规律,富有教育功能的作品,从而激发幼儿对故事教育的兴趣,获得心灵的熏陶,促进心智的健康发展.
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文献信息
篇名
应用故事教育促进幼儿心智成长的实践研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
应用故事
幼儿教育
心智成长
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
课程文化
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
字数
1830字
语种
中文
DOI
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陈美华
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应用故事
幼儿教育
心智成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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