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摘要:
随着素质教育和课程改革的深入,初中语文教学理念和目标发生了重大变革,在语文教学中培养学生的情感素质逐渐成为语文教学的重要目标之一,情感素质是学生综合素质的重要组成,对学生的心理健康和长远发展意义重大,情感素质培养不仅是语文教学改革的趋势,也是培养学生综合素质的必然途径。语文教学中包含很多情感因素,可有效推动情感教育的开展,当前初中语文教学中情感教育的开展还不成熟,因此研究初中语文教学中学生情感素质的培养策略有重要意义。
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生情感素质的培养策略探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中语文教学 情感素质培养 策略研究
年,卷(期) hjc_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G633.3
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初中语文教学
情感素质培养
策略研究
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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