部编本小学语文教材识字特点及教学的分析

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 部编本教材 识字教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的发展和深入,小学语文作为新课改的标志性学科,在2017年9月部编本教材在全国统一使用,也就意味着小学语文教学结束了"一纲多本"的教学时代.以此为背景,浅谈小学语文部编本教材的识字特点,并进一步探究小学语文部编本教材在识字教学的策略分析.