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摘要:
随着信息化步伐的加快和互联网的逐步普及,中学生的阅读视野不断扩大,阅读方法发生很大变化,传统的阅读方式正在逐步被阅读多媒体化取代,致使学生的阅读心理发生改变,语言感受能力被削弱,从而对阅读教学提出了新的挑战.面对挑战,我们必须在阅读教学方面采取有效的措施来提高阅读课的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈信息化教学在阅读课中的实践与感悟
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中学英语 阅读教学 信息技术
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.160
五维指标
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
阅读教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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