高职院校选择校企合作企业的标准及产教深度融合评价标准的建立

• 作者: 李吉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 职业院校 校企合作 深度融合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.08.152

摘要

作为职业教育的基本办学模式,"校企合作、产教融合"是高职院校办好自己教育的关键,是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求.近年来,国家对职业院校校企合作高度重视,并从国家层面进行了战略部署和制度安排,现代职业教育发展取得了一定的成绩,但在产教深度融合等方面还存在一定的问题,需要从校企双方分析,从是否能够保障学生的根本权益、是否能够确保企业与高职院校双赢、是否创造出了多元的融合模式、合作模式和育人模式,实现了多元开放合作等方面,对高职院校选择校企合作企业的标准及产教深度融合评价标准的建立提出了具体的措施和策略.

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1	李吉		4	2	1.0	1.0