浅谈在数学课堂上如何渗透传统文化教育

• 作者: 杨海霞
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.158

摘要

中国传统文化源远流长,作为中华民族传统文化的核心,天人合一的自然精神,贵和持中的中和精神,自强不息的奋斗精神、人本精神,知行合体的实用精神,义以为上的重德精神,忧国忧民的爱国精神,有容乃大的开放精神等,建构了当代中国文化的宝库.教育是人类历史发展的重要文化方式,也是人类文化记忆传承的重要方式.因此帮你问重点讲述了在数学课堂上如何渗透传统文化教育.

作者信息

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1	杨海霞		2	0	0.0	0.0