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摘要:
基于岗位工作课程的教学模式是任职教育的一种流行的模式,强调培养学员的岗位任职能力,解决问题的能力,对学生自身能力的发展及其对岗位的任职能力都有着巨大的推动作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于岗位工作任务的教学模式在任职教育中的应用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 岗位任职 教学模式
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛军 4 6 1.0 2.0
2 王善军 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
岗位任职
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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34892
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166
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