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原文服务方: 新课程       
摘要:
以小学阶段的《品德与社会》课程教学为研究对象,对其中的道德情感培养方法进行分析.通过对成长状态、课堂结构、情感互动、课外实践这四方面内容的分析,说明《品德与社会》课程中的道德情感培养方式,为相关教学工作的实践研究,提供参考交流平台.
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小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究
小学
品德与社会课程
学生
道德情感
浅谈小学品德与社会教学中学生健康人格的培养
小学教学
品德与社会
健康人格
培养
浅析品德与社会教学中学生创新能力的培养
品德与社会
创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学品德与社会教学中学生道德情感的培养分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德与社会 小学教学 道德情感
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
小学教学
道德情感
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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