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摘要:
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如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
浅析初中物理课堂学习积极性提高的策略
初中物理
学习动机
学习需求
初中物理教学中如何调动学生学习积极性
初中物理
教学方式
探究思考
课堂上如何更有效地调动学生的积极性
课堂
学生
积极性
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在初中物理课堂上调动学生积极性
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 初中物理 教学中 学生学习积极性 物理实验 物理课堂 调动学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊大鹏 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学中
学生学习积极性
物理实验
物理课堂
调动学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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