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摘要:
英文绘本具有形象性和直观性、故事性和生活性、情感性和节奏性的鲜明特点,具有丰富的小学英语教学价值.将英文绘本融入小学英语教学有助于激发小学生学习英语的兴趣、在阅读中产生整体性的联想记忆、掌握科学的阅读策略.在教学实践中,小学英语教师应以绘本为中心,精选英文绘本内容;以因材施教为手段,开展高效引导.
内容分析
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文献信息
篇名 在小学英语教学中英文绘本的运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 英文绘本 小学英语 教学应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 614
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
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1 汪辉平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文绘本
小学英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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