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摘要:
职业技能和职业精神的融合培育已在很多高职院校生根发芽.如何积极探索有效的教育载体,使职业技能和职业精神融合培育长效化和常态化是高职院校需要深入思考的问题.本研究分析了所面临的困境,结合职业技能和职业精神融合培育的目标,尝试提出"课程培育、教师示范培育、校园文化培育和校企协同培育"四维一体的培育模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校学生职业技能和职业精神融合培育探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 职业技能 职业精神 融合培育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 3527字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷妮 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能
职业精神
融合培育
研究起点
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