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摘要:
在核心素养培养要求下,高中思想政治教学要提高对学生经济思维培养的重视,并采用合适的教育引导方法,帮助其树立正确的经济价值观念.文章先对高中思想政治教学中的经济思维培养要求进行分析,进而提出几点具体的培养策略,以期为高中思想政治教学提供参考.
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发散思维在高中思想政治教学中的渗透思考
发散思维
高中思想政治
渗透
高中思想政治教学中学生思维能力的培养探究
思维能力
生活实例
分类归纳
高中思想政治教学中逻辑思维能力培养探究
高中思想政治
课堂教学
高中生
逻辑思维能力
有效培养
高中思想政治教学中非智力因素的培养
高中思想政治
非智力因素
学生毅力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治教学中经济思维的培养
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 高中 思想政治教学 经济思维 培养
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治教学
经济思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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