作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了能够充分的培养小学生的美术综合能力,动手能力也逐渐成为了小学生们在美术学习过程中必不可少的能力。小学应当根据小学生注意力容易被分散以及对新鲜事物有着强烈好奇心的特点,来为其设置小学美术教育作为培养小学生们美术动手能力的尤为重要的课程之一。通过提升小学生们的美术动手能力来加强他们对美好事物的视觉感知水平,进而激发小学生们的美术创造性思维。
推荐文章
小学美术教学中如何培养学生的动手能力探究
动手能力
教育水平
培养策略
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学美术
课堂教学
动手能力
教学现状
小学美术教学中培养学生动手能力的途径探究
小学美术教育
动手能力
探究策略
小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
小学美术
动手能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学美术教学中如何培养学生的动手能力
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 小学美术教学 动手能力 培养方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 J
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹翠凤 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
动手能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导