积极心理学视域下培养大学生自主学习能力的思考—— 以合肥工业大学宣城校区为例

• 作者: 陆佳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 积极心理学 大学生 自主学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学兴起于20 世纪末,重点关注人各种积极的心理特质,探索积极心理对于美好生活的推动和影响,对当代大学生自主学习能力培养具有相当重要的借鉴价值.本文通过问卷调查对大学生自主学习的现状进行分析,从积极心理学角度思考高校应如何培养大学生的自主学习能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆佳	合肥工业大学宣城校区信息工程系	4	1	1.0	1.0