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摘要:
现代教学对人才质量的要求越来越高,国家要求青少年的培养是全面的培养.美术科目在传统教学进程中并不占有重要的教学地位,教师通常将美术科目作为一种娱乐放松型科目,对其缺少重视程度,忽视对学生的美术培养.对于小学阶段的教学培养而言,教师应该注重对学生的全面培养,不能自主决定学生的未来发展,要给学生自我选择的机会,从小培养学生各个方面的知识文化培养,不能因为美术是副科就忽视教学.新课标下,国家对青少年的教学目标提出了新的教学理念,要加大对美术科目的重视程度,要求教师从小培养学生的兴趣爱好,全面对学生进行教学,提高学生的各方面能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生的美术兴趣与能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 美术课程 兴趣培养 能力发展
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
美术课程
兴趣培养
能力发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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