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摘要:
小组合作学习与初中数学教学有机融合,可以在"初中数学教学"的精美画卷上涂抹浓墨重彩的一笔,亦可以为数学教学实效性的提升创设有利条件.为此,本文立足初中数学教学实际,就"小组合作学习与初中数学教学的有机融合"提出了如下几点浅见,希望对广大教师充分发挥小组合作学习的优势与价值带来一些启发.
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文献信息
篇名 漫谈小组合作学习与初中数学教学的有机融合
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 小组合作学习 初中数学 有机融合
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2006字 语种 中文
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