观看与体验——高中美术色彩风景写生

• 作者: 刘嘉铁
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 风景写生 创新性 自主选景 物像选择和处理 教学理念
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.35.175

摘要

对于现在的艺术、绘画以及设计专业的学生来说,风景写生是非常重要的课程,在实际的教学工作中,教师需要依据学生专业的不同以及方向之间的区别,进行课程学习的选择,对学生的风景写生进行有目的地训练,从而更好地促进学生专业知识的获得.就现在我国的实际情况来说,教师对于风景写生课程的重视程度并不足,也就是学生在该方面知识的获得不完善,因此,加强教师对于风景写生课程的重视,积极引导学生进行风景写生是非常重要的.本文针对该方面的内容,对高中美术中的风景写生进行分析,希望能够为我国高中美术教学提供帮助.

作者信息

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1	刘嘉铁		1	0	0.0	0.0