列维纳斯他者伦理对教师德育的启示

• 作者: 薛兆玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 他者伦理 教师德育建设 主体性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 3730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.08.071

摘要

他者是西方伦理学的重要命题,表达了现代哲学对人的主体性的极度推崇.列维纳斯从他者的视角出发分析了"我"与他者的关系,论述了他者的异质性对"我"的存在意义,建构了正义、责任、自治等为基本内核的他者伦理思想.列维纳斯他者伦理为师德建设提供了崭新的理论视角和思维范式,可以用列维纳斯他者伦理分析教师德育的现实困境,从与他者面对面、回应他者、与他者相遇等方面推进教师德育建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛兆玲		5	5	1.0	2.0