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摘要:
对小学语文教学进行创新,能够极大地培养学生的学习兴趣.小学语文创新的前提,在于学生必须熟练掌握语文的基本知识.因此,文章将从传承传统和开拓创新两个角度,对六年级小学语文教学进行深入研究,以期为教育工作者提供借鉴.
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文献信息
篇名 浅析小学六年级语文教学的传承与创新
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学语文 教学改革 传承与创新
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2019.01.196
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学改革
传承与创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
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