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摘要:
自媒体本身只是信息技术发展的产物,并无优劣,要做到'加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律',就需要行政规范、技术手段支持、平台监管、家庭学校引导等方式来进行监管,充分利用自媒体的优势,为青少年塑造充满正能量的媒体环境,引导青少年群体树立积极健康的价值观。
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文献信息
篇名 自媒体环境下有声语言传播对青少年价值观的影响
来源期刊 传播力研究 学科 政治法律
关键词 自媒体 有声语言 青少年价值观
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 D669.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁璨 苏州大学文正学院文学与传播系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
有声语言
青少年价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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