高中政治教学中时事政治教学法的可行性分析

• 作者: 郭学敏
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中阶段 政治教学 时事政治教学法 应用措施
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,政治课程相较于其他学科更加枯燥,而在政治教学过程中引入相应的时事政治内容可以有效解决这一问题.那些学生普遍关注,且具有重要意义的时事政治,会引起高中政治老师的重视,将其应用到实际教学中,可以提高政治课堂教学效率和质量,进而增强学生的政治学习效果以及解决政治问题的能力,让学生充分认识到政治学科理论与实际之间存在不可分割联系的这一特点.因此,在整个高中政治教学实践中,教师应该根据教材内容,将时事政治贯穿其中,借助时事效应,营造一个良好的政治氛围,调动学生的学习积极性,对知识内容进行拓展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭学敏		3	0	0.0	0.0