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摘要:
技师学校开展汽车底盘一体化课程教学,对于拓展校企合作模式和加强师资队伍建设有推动作用,对于提升汽车市场服务水平均有重要意义.从底盘一体化教学出发,提出几点有利于提高教学效率的可行性建议.
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应用
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新能源汽车
底盘设计
承载式车身
非承载式车身
汽车底盘的损伤与检修
汽车底盘
检测
维修
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汽车底盘一体化课程教学与实践研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 一体化教学 汽车底盘 实践研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李然 7 4 1.0 2.0
2 杜宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
汽车底盘
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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