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摘要:
技师学校开展汽车底盘一体化课程教学,对于拓展校企合作模式和加强师资队伍建设有推动作用,对于提升汽车市场服务水平均有重要意义.从底盘一体化教学出发,提出几点有利于提高教学效率的可行性建议.
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课程教学
方法研究
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文献信息
篇名 汽车底盘一体化课程教学与实践研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 一体化教学 汽车底盘 实践研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李然 7 4 1.0 2.0
2 杜宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
汽车底盘
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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