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摘要:
针对四年制高职本科学生生源不同,化学基础和技术水平的差异现状,利用课程网络教学平台模块自主选择的优势,对高职本科食品质量安全检测技术实施分层教学.实践与研究结果表明,课堂分层教学促使不同层次的学生均得到了很大的进步,且对该课程持续保持较高的学习积极性,学习效果佳.
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文献信息
篇名 基于O2O网络教学平台的分层教学研究——以食品质量安全检测技术为例
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 分层教学 O2O网络教学 高职本科 食品质量安全检测技术
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 245-246,248
页数 3页 分类号 G642
字数 3245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2019.02.146
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵粼 30 133 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
O2O网络教学
高职本科
食品质量安全检测技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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131
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